Проблема нехватки учителей в Таджикистане: как ее решить и кто мог бы помочь?

В Таджикистане в прошлом году не хватало 3 тысячи 434 учителя. Нехватка учителей в основном наблюдается в предметниках точных наук, таких как математика, физика и химия. Мы пообщались с экспертом, чтобы обозначить проблему и попытались представить, как ее решить. 

Проблем кадров

Заместитель министра образования и науки Таджикистана Зиедулло 

Абдулзода отметил, что при министерстве действует специальный штаб, который занимается решением важного вопроса нехватки учителей в стране. Штаб проводит анализ текущей ситуации, сотрудничает с учебными заведениями для подготовки новых кадров, организует программы поддержки и повышения квалификации для существующих учителей, а также работает над созданием стимулов и мотивации для педагогического сообщества.

Ниез Мирзоев, профессор, преподаватель факультета МО Таджикского Национального университета также отмечает существующую проблему: “Проблема нехватки учителей в Таджикистане действительно важная. Во многих школах республики есть острая нужда в учителях старших классов, особенно по естественным наукам. Я сам знаю как обстоят дела в школах — преподаватели в вузах зачастую совмещают преподавание еще и в школах. Но многие выпускники вузов не стремятся идти в школу по специальности, что связано с низкой заработной платой учителей. Есть и те, кто стремится уехать. Особенно в Россию, так как эта страна для нас близка и имеет много преимуществ.

Я думаю, что нужно создавать условия для молодых специалистов. Таджикским учителям несколько лет назад выделяли земельные участники, давали льготные кредиты на строительство жилья. Это решение помогло многим выпускникам вузов, они шли в школы с охотой, что было своевременной мерой. Они могли заниматься не только работой в школе, но и работать на своем участке. Такие поощрительные действия помимо заработной платы очень нужны, поэтому полезно их наращивать. 

Воспитание требует усиленного внимания. Это сложный процесс. Чтобы привлечь молодежь в школы, нужно побольше инициатив. Замена одних учителей другими, которые по этой специальности не учились — это не дело. В школах еще выходят из проблемы, приглашая студентов старших курсов в качестве преподавателей, которые еще не закончили обучение.

Но, я считаю, что детей должны обучать квалифицированные кадры. И я действительно замечаю, что уровень знаний студентов — первокурсников значительно снизился. Чтобы решить эту проблему нужно реализовывать полноценную программу, а это долгий процесс. Нужно чаще говорить об этом, постоянно обсуждать, привлекать внимание. Все страны мира, в которых идет бурное развитие, добиваются этого, в первую очередь, благодаря учителям, школе и хорошим кадрам”. 

В связи с дефицитом кадров, в Таджикистане летом 2023 г. отобрано свыше 4 тыс. кандидатов для заполнения вакансий в школах. По данным Минобразования и науки Таджикистана, в стране на сегодня функционирует 3 тысячи 967 общеобразовательных школ, в которых работает 126 тысяч 354 учителя. Из них 81 тысяча 822 — женщины. Общее число учащихся составляет 2 миллиона 232 тысячи 114 человек.

Таджикистан предложил России взять шефство над таджикскими лицеями для подготовки кадров, востребованных на российских предприятиях. Такие учебные заведения могли бы выдавать дипломы, которые будут признаваться в обеих странах. Для рассмотрения вариантов уже отобрано 60 лицеев, среди пилотных – строительный, швейный и туристический в Душанбе. И это только один из проектов возможного сотрудничества с Россией в сфере подготовки кадров.

Совместные таджикско-российские проекты

Дефицит педагогов среднего звена – самая большая проблема для образования в Таджикистане. Правительство пытается решить ее, как за счет внутренних ресурсов, так и благодаря программам подготовки педагогических кадров в России. Россия оказывает помощь Таджикистану в развитии образования с помощью разных программ.

В Таджикистане действую школы, которые находятся в ведении Минобороны России. В Душанбе и Кулябе также по российским стандартам работают две российско-таджикские школы, в которых суммарно учится около 1,6 тыс. учеников.

Как мы знаем, в прошлом году 1 сентября в Таджикистане состоялась торжественная церемония открытия пяти общеобразовательных школ с обучением на русском языке в Душанбе, Худжанде, Бохтаре, Кулябе и Турсунзаде. В режиме видео-конференц-связи в ней приняли участие президенты Российской Федерации Владимир Путин и Республики Таджикистан Эмомали Рахмон. В них сегодня учится более 5 тысяч таджикских ребят. Здания оборудованы в соответствии с передовыми практиками организации учебного процесса и отвечают самым высоким требованиям сейсмической безопасности.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов назвал создание в Таджикистане школ, где дети будут учиться на русском языке, событием, которое подчеркивает, как много общего объединяет российский и таджикский народы: «У нас схожие взгляды и на образование. И вместе мы стремимся к тому, чтобы наши дети были обеспечены равным, доступным, современным качественным знанием». 

Сергей Кравцов обратил особое внимание на то, что все новые школы обеспечены необходимой литературой и учебниками, школьники с 1-го по 4-й класс будут так же, как в России, получать бесплатное горячее питание, разработаны учебные планы, сформированы педагогические коллективы, а методическую поддержку образовательных организаций обеспечит один из ведущих российских педагогических вузов. Проект стал настолько успешным, что позже было принято решение открыть еще одну подобную школу, а на ее базе — центр для одаренных детей.

В числе современных успешных проектов Сергей Кравцов особо выделил инициативу «Российский учитель за рубежом». Проект реализует Минпросвещения России и именно Таджикистан в 2017 году стал его первым участником. В 2023/2024 учебном году в Таджикистане работают 75 российских педагогов в 22 учебных заведениях. Они преподают русский язык и литературу, математику, физику, химию, информатику и другие предметы. В школах, где работают российские учителя или ведется обучение на русском языке, внедряются российские стандарты обучения, что позволит выпускникам получать одновременно с таджикским аттестатом, аттестат российского образца. Первым участником эксперимента стала международная школа «Контакт» в Исфаре, где уже с 1 сентября этого года началось обучение по российским стандартам.

Еще один известный российский проект — программа школьного питания. В августе Россия выделила на поддержку Программы школьного питания в Таджикистане Всемирной продовольственной программы ООН более 4,5 тонн продуктов. В ближайшее время будет направлено еще 877 тонн муки. И еще 1348 тонн муки, 135 тонн гороха и более 60 тонн подсолнечного масла уже были доставлены в Согдийскую область. С учетом этого общий объем российской продовольственной помощи в этом году составит 4,5 тыс. тонн.  

«Благодаря тесному сотрудничеству с Правительством Республики Таджикистан и непрерывной поддержке со стороны Российской Федерации, реализация Национальной программы школьного питания способствует не только улучшению питания и здоровья школьников, но и расширению доступа к образованию и достижению дальнейших успехов в обучении», – сказал Адхам Мусаллам, страновой директор, представитель Всемирной продовольственной программы Организации Объединенных Наций в Республике Таджикистан.

Программа школьного питания является крупнейшим проектом ВПП ООН в Таджикистане, который с 2013 года финансируется Российской Федерацией. Благодаря этой инициативе здоровое горячее питание на регулярной основе получает около 450 000 учащихся 1-4 классов, а это около 2000 учебных заведений в 52 районах и городах. 

Кроме того, за счет Программы отремонтированы и оснащены современным оборудованием 50 школьных столовых, на базе которых функционируют девять тепличных хозяйств, пять межшкольных пекарен и один комбинат питания. Дополнительно оборудованы семь частных пекарен, работающих со школами.

Эти и другие совместные проекты, а также отдельная работа Правительства Таджикистана, направлены на решение проблем образования в Таджикистане. Совместными усилиями и с помощью пристального внимания постепенно удается добиться успехов в этом непростом вопросе.

Садаф НАЗАРОВА

Pressa.tj Бохабар аз гапи ҷаҳон бош!
Следите за нами в социальных сетях Telegram, Facebook, Instagram, YouTube